Writing académico
"This essay argues that..." / "The evidence suggests a correlation between..." / "In contrast to previous studies, this paper proposes..." — La escritura académica en inglés sigue convenciones específicas que se usan en universidades, investigación e informes profesionales globales.
Al terminar esta lección podrás:
- Escribir una thesis statement clara y académica
- Citar evidencia con las fórmulas correctas
- Usar hedging para matizar afirmaciones
- Estructurar un ensayo con introducción, desarrollo y conclusión
En muchos textos académicos anglosajones se evita "I" para dar objetividad. "This essay argues" en lugar de "I argue". "It can be concluded" en lugar de "I conclude". Sin embargo, esto está cambiando — Cambridge B2 acepta el uso de primera persona en ensayos de opinión, pero no en informes científicos.
Vocabulario esencial
Expresiones del writing académico. Toca para ver estructura y contexto.
This essay / paper / report argues / examines / explores...
/ˈɑːrɡjuːz/ /ɪɡˈzæmɪnz/
Thesis statementEste ensayo / trabajo / informe argumenta / examina / explora...
"This essay argues that social media has a predominantly negative impact on mental health." — La thesis statement anuncia la posición del texto. Va al final del primer párrafo. Siempre en presente simple.
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The aim of this paper is to + infinitive
/ðə eɪm əv ðɪs ˈpeɪpər/
ObjetivoEl objetivo de este trabajo es + infinitivo
"The aim of this paper is to examine the relationship between poverty and educational attainment." — Fórmula alternativa a "This essay argues". Más objetiva — describe el objetivo sin comprometerse con una posición.
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Research / Evidence / Data suggests / indicates / demonstrates that...
/ˈevɪdəns ɪnˈdɪkeɪts/
Citar evidenciaLa investigación / evidencia / los datos sugieren / indican / demuestran que...
"Research indicates a strong correlation between sleep deprivation and cognitive decline." — "Suggest" y "indicate" son más cautelosos que "prove" o "demonstrate". En ciencia se prefiere la cautela.
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As noted by [Author] / According to [Source]
/æz ˈnəʊtɪd baɪ/
Citar fuenteComo señala [Autor] / Según [Fuente]
"As noted by Smith (2021), the correlation is statistically significant." / "According to the WHO report, cases have tripled." — Integrar citas con estas fórmulas evita el plagio y da credibilidad.
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This is further supported by / This is consistent with
/ðɪs ɪz ˈfɜːðər səˈpɔːrtɪd/
RefuerzoEsto está respaldado adicionalmente por / Es coherente con
"This is further supported by the findings of Chen et al. (2020)." — Conecta tu argumento con evidencia adicional. Muestra que no es un hallazgo aislado.
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However, it should be noted that / It is worth acknowledging that
/ɪt ʃʊd biː ˈnəʊtɪd/
Limitación / concesiónSin embargo, cabe señalar que / Vale la pena reconocer que
Introduce limitaciones o perspectivas contrarias con elegancia académica. "However, it should be noted that this study was limited to a sample of 200 participants." — Honestidad intelectual requerida.
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In conclusion / To conclude / The evidence presented suggests that
/ɪn kənˈkluːʒən/
ConclusiónEn conclusión / Para concluir / La evidencia presentada sugiere que
"In conclusion, the evidence strongly suggests that early intervention is the most effective approach." — La conclusión resume sin repetir. Nunca introduce información nueva. "This paper has demonstrated that..."
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Further research is needed / This warrants further investigation
/ˈwɒrənts ˈfɜːðər ɪnˌvestɪˈɡeɪʃən/
ProspecciónSe necesita investigación adicional / Esto merece una investigación más profunda
Cierra el texto señalando lo que queda por investigar — sello de rigor académico. "Further research is needed to determine the long-term effects." Muy valorado en exámenes de escritura B2/C1.
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Texto académico completo
Párrafo 1 — Introducción: hook + contexto + thesis statement
Párrafo 2 — Argumento principal + evidencia
Párrafo 3 — Segundo argumento o contraargumento + rebate
Párrafo 4 — Conclusión: síntesis + prospección (no nueva información)
Cada párrafo: topic sentence → evidencia → análisis → link a thesis
Extracto de ensayo académico
The relationship between digital technology and academic performance has been the subject of considerable debate. This essay argues that, while technology offers significant educational benefits, its unrestricted use has a detrimental effect on student focus.
La relación entre la tecnología digital y el rendimiento académico ha sido objeto de considerable debate. Este ensayo argumenta que, si bien la tecnología ofrece beneficios educativos significativos, su uso sin restricciones tiene un efecto perjudicial en la concentración de los estudiantes.
Research conducted by Smith et al. (2022) indicates a statistically significant correlation between smartphone use during lectures and lower exam scores. This is further supported by neurological studies demonstrating that frequent task-switching impairs deep learning.
La investigación realizada por Smith et al. (2022) indica una correlación estadísticamente significativa entre el uso del teléfono durante las clases y puntuaciones más bajas en los exámenes. Esto está respaldado adicionalmente por estudios neurológicos que demuestran que el cambio frecuente de tarea perjudica el aprendizaje profundo.
In conclusion, the evidence presented suggests that structured technology policies in educational settings are not only justified but necessary. Further research is needed to identify the optimal balance between digital access and focused learning.
En conclusión, la evidencia presentada sugiere que las políticas de tecnología estructuradas en entornos educativos no solo están justificadas sino que son necesarias. Se necesita más investigación para identificar el equilibrio óptimo entre el acceso digital y el aprendizaje enfocado.
Ejercicio 1 de 3 — Comprensión
¿Dónde debe ir la thesis statement en un ensayo académico?
Ejercicio 2 de 3 — Producción
Completa la frase de thesis statement:
Verbo de thesis statement (una sola palabra: argues / contends)
Ejercicio 3 de 3 — Construye la frase
Ordena las palabras para construir la cita académica correcta:
Toca las palabras en orden para construir la frase.
¡Lección completada!
El writing académico en inglés abre las puertas de cualquier universidad, revista o institución internacional. Es la habilidad que más se valora en el mundo profesional global.
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